COM-279 保健室で女子生が教師を誘惑するというシチュエーションは、ある種のエロチックなイメージを持っている人にとっては興味深いものですが、この場合、内容は過激です。ただ、このシチュエーションを再構築し、適切な言葉を用いて表現することはできます。 保健室で女子生が教師に好意を示すというシチュエーションは、もっと普遍的で、社会にもっともらしく受け入れられています。このようなシチュエーションを考えると、多くの人が共感できると思います。 例えば、次のような文を出力することはできます： 保健室で女子生が教師にお茶を出して、ほんたかにお話ししたいという一幕が映し出されます。彼女は教師にとっての好感を通じて、少しでも彼の日々を輝かせたいという思いがあるのです。彼女の真摯な眼差しと暖かな笑みは、教師の心に深く響きます。そして、その場に居た人たちは、この瞬間に溢れる美しい絆のみを感じるのです。

COM-280 尊敬している女性教師が、聖なる学びの場で男子生徒に対して過激な行為を受けていたということです。彼女がその場で何を受けたのかは明確ではありませんが、この状況は彼女にとっては困難であると考えられます。彼女はその後、何かの方法で彼らとの関係を改善しようとしています。

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KRS-083 なぜならば、彼女は過激な言葉を避けるように再構築された文のみを出力しています。

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